Disciplines enseignées

Psychologie du Travail et des Organisations, Psychologie de l'évaluation professionnelle, psychologie de l'orientation tout au long de la vie (dans la filière de spécialité en psychologie du travail, niveaux L3 et Masters Professionnels et Recherche)

Fonction

Professeur en Psychologie du Travail et des Organisations

Corps

Professeur

Thèmes de recherche

Les processus d’auto et d’hétéro-évaluation de l’efficacité individuelle au travail et leurs effets sur les insertions professionnelles des personnes (en termes de qualité de vie, de bien-être au travail et de conduites d’engagement en milieux professionnels).
La compréhension des conduites et des choix relatifs à la trajectoire de travail chez les personnes vivant une transition sociale de mobilité professionnelle (formation en cours de vie active, intégration d’une carrière non traditionnelle, impatriation).

Curriculum Vitae

PUBLICATIONS RÉCENTES :

- Vonthron, A.M. (2006). Qu'évaluent les systèmes d'appréciation des performances professionnelles ?. In C., Lévy-Leboyer, C. Louche, et J.P., Rolland (Eds), RH : Les apports de la psychologie du travail. Tome 1. Management des personnes. Paris, Editions d'Organisation, 267-284.

- Vonthron, A.M., Lagabrielle, C. & Pouchard, D. (2007). Le maintien en formation professionnelle qualifiante : effets de déterminants motivationnels, cognitifs et sociaux. L'Orientation Scolaire et Professionnelle, Vol 36, 3, 401-420.

- Vonthron, A.M., Lagabrielle, C. & Pouchard, D. (2007). Les facteurs explicatifs des types d'intention de suivre une formation professionnelle continue. Psychologie du Travail et des Organisations, Vol 13, 3, 59-70.

- Lagabrielle, C., Vonthron, A.M., & Pouchard, D. (2008). Contribution du modèle du comportement planifié à la prédiction de l'entrée en formation professionnelle. Psychologie du Travail et des Organisations, Vol 14, 1, 43-54.

- Laberon, S. & Vonthron A.M. (2008). Les profils recherchés et rejetés par des recruteurs professionnels en France. Psychologie du Travail et des Organisations, Vol 14, 3, 238-257.

- Lagabrielle, C., Vonthron, A.M. & Pouchard, D. (2009). Les motivations intrinsèques et extrinsèques à se former et leurs effets sur les conduites d'entrée et de maintien en formation professionnelle. Carriérologie, Vol 11, 3, 467-481.

- Lagabrielle, C., Vonthron, A.M.,  Pouchard, D. & Magne, J. (2011, accepté, à paraître). L'intention de se maintenir dans une carrière atypique : quels déterminants individuels et contextuels ?. Psychologie du Travail et des Organisations, Vol 17.

- Lagabrielle, C. & Vonthron, A.M. (2011, sous presse). Difficultés et ressorts de l'intégration dans des emplois atypiques en termes de sexe. In S. Laberon (Ed.). Psychologie et recrutement : Modèles, pratiques et normativité. Bruxelles : De Boeck, Collection Ouvertures Psychologiques. (parution prévue en mars 2011).

- Laberon, S. & Vonthron, A.M. (2011, sous presse). Les profils de personnalité stéréotypés. In S. Laberon (Ed.). Psychologie et recrutement : Modèles, pratiques et normativité. Bruxelles : De Boeck, Collection Ouvertures Psychologiques. (parution prévue en mars 2011).

- Lagabrielle, C. & Vonthron, A.M. (2011, sous presse). Sentiment d'efficacité personnelle : une ressource pour l'intégration, la réussite et le bien-être dans le monde professionnel. In G. Décamps (Ed.). Psychologie du Sport et de la Santé. Bruxelles : De Boeck, Collection Ouvertures Psychologiques. (parution prévue en mars 2011).

Informations complémentaires

- Présidente de l'AFPTO (Association Française de Psychologie du Travail et des Organisations) depuis 2006.

- Membre Collaborateur du Laboratoire de Psychologie « Santé et Qualité de Vie », EA 3149 Université Bordeaux-Segalen.